Demokratiuka 2.-8. mai ble i går avsluttet med tradisjonell markering av frigjøringsdagen. ARKIVET har gjennom uka åpnet dørene til flere foredrag, samtaler, minnemarkeringer og filmvisninger, i tillegg til å være møtepunkt for dialog og samarbeid.

– For ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter, er Demokratiuka og Europakonferansen viktige anledninger til å synliggjøre hvordan vi mobiliserer historien for å bygge demokratisk motstandskraft, løfte ulike stemmer og skape handling for menneskerettigheter og fred, sier direktør Tina Sødal om uka vi har lagt bak oss.

Historiens rolle i dagens samfunn

– Det er viktig å ha med det historiske perspektivet, sa Marte Gerhardsen, statssekretær i Forsvarsdepartementet, da hun deltok i panelsamtale sammen med brigader Eystein Kvarving, kommunikasjonssjef i Forsvaret, og direktør Tina Sødal under den offisielle åpningen av Demokratiuka fredag 2. mai.

– Vi har vært i en periode der vi har rustet ned. Nå er det behov for å tenke annerledes for å bevare frihet og fred.

Lytt til samtalen: Frigjøringen – Åtti år etter (NRK P2 Debatt).

Som tidligere Gestapo-hovedkvarter bærer ARKIVET en tung historisk arv som gir tyngde til vår rolle i demokratiets tjeneste. Når rettsstat og menneskerettigheter utfordres, bruker vi historien som utgangspunkt for å styrke motstandskraften i samfunnet – særlig blant unge.

Denne uka har vi blant annet invitert til visninger av spillefilmen «Flukten over grensen» for barn og unge i samarbeid med Barnefilmfestivalen. Filmen handler om fire barn som må flykte på egen hånd over grensen til Sverige under andre verdenskrig og er inspirert av virkelige hendelser.

Gjennom møter med tidsvitner og filmens regissør og produsent, fikk vårt unge publikum stilt sin nysgjerrighet og fått med seg et innblikk i hva krigen innebar.

Møteplass for dialog og engasjement

Europakonferansen for demokrati og menneskerettigheter 5. mai er det årlige høydepunktet i Demokratiuka i Kristiansand. Årets konferanse, som ble åpnet av H.K.H kronprinsesse Mette-Marit, satte fokus på dialog som nøkkelen til tillit og nødvendigheten av tiltak for å styrke demokratiske verdier.

Etter konferansen besøkte parlamentarikere fra Nordisk Råd og Europarådet (PACE) ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter. Der fikk de omvisning i Brennpunkt Arkivet før de samlet seg for å diskutere mulighet for et formelt samarbeid de to parlamentarikerforsamlingene imellom. I etterkant av at Sverige og Finland har meldt seg inn i NATO, og den økende uro vi ser i verden, var møtet høyaktuelt og forhåpentligvis starten på et tettere samarbeid fremover.

– Europakonferansen gir ARKIVET en verdifull mulighet til å bygge relasjoner med andre aktører som deler vårt engasjement for demokrati og menneskerettigheter, sier direktør Tina Sødal om konferansen, som har blitt en verdifull møteplass for både å snakke om status og rette blikket fremover med felles løsninger.

Les mer: Kronprinsessen løftet ungdommenes stemme under Europakonferansen 2025 (Kristiansand kommune).

Feiring av 80 år med fred

ARKIVET avsluttet sitt bidrag til Demokratiuka med en stor markering av frigjøringen i 1945. 80 år har nå gått siden Norge ble et fritt land. Det var feiring og folkefest da freden var et faktum, 8. mai 1945, og i samarbeid med Kristiansand kommune inviterte vi til ny folkefest på Torvet i anledning årets jubileum.

1 200 syvendeklassinger var invitert til festen, som bød på musikk, dans og en litt annerledes historietime med tidsvitne Arne Eilertsen på scenen.

Krigen brakte med seg så mange ulike skjebner. Det samme gjorde fredsdagene. I en egen spesialepisode av podkasten «Fortid, nåtid, framtid» handler det om nettopp alle de ulike erfaringene som gjorde 8. mai til en dag med mange lag.

Lytt til episoden: Spesialepisode om 8. mai 1945

I anledning jubileet har det også blitt satt opp en ny utstilling om fredsvåren 1945 på ARKIVETs uteområde.

Forsidebildet er tatt av fotograf Kjell Inge Søreide for Kristiansand kommune.

Vil du være med på å utvikle et av landets åtte freds- og menneskerettighetssentre i en tid der demokratiske verdier er under press? Vi søker nå leder for teamet der undervisning, Dembra og Plattform inngår. Søknadsfrist er 22. desember 2024.

Søknadsfristen på denne stillingen har gått ut.

ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter holder til sentralt i Kristiansand. Senteret er et dokumentasjons- og formidlingssenter, og har status som forskningsinstitusjon. Freds- og menneskerettighetssentrene har en sentral rolle i å møte samfunnsutfordringer. På statsbudsjettet har vi fått ytterligere midler til dette viktige arbeidet. Nå søker vi en dynamisk og samfunnsengasjert leder for vårt arbeid med undervisning, Dembra og arbeidet mot radikalisering, som vil ha en sentral lederrolle i vårt arbeid.

Arkivet tilbyr undervisning med utgangspunkt i andre verdenskrig på Sørlandet, og om menneskerettigheter i verden i dag for skoleklasser for barneskole, ungdomsskole, vgs og studenter. I 2023 nådde våre undervisningsaktiviteter 7800 skoleelever og studenter.
Arkivet koordinerer arbeidet med Dembra i Sør-Norge på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Dembra er et nasjonalt program som jobber mot rasisme, antisemittisme, muslimhets og udemokratiske holdninger. Les mer på Dembra.no

Plattform – Norsk institutt for forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme er et unikt tverrinstitusjonelt samarbeid mellom ARKIVET, Agder politidistrikt og alle kommunene på Agder, og derfor organisert noe annerledes enn aktiviteten på ARKIVET for øvrig. Plattform har en egen leder, men inngår organisasjonsmessig i dette teamet.

Oppgaver og ansvarsområder

• Lede teamet som jobber med undervisning, Dembra og Plattform
• Undervisning og formidling i ulike fora knyttet til de aktuelle fagområdene
• Drivkraft for utviklingsarbeid innad i teamet, og i organisasjonen
• Utvikle kontakten og samarbeid med relevante fagmiljøer
• Rapportere til direktør og være en del av ARKIVETs ledergruppe

Ønsket kompetanse og kvalifikasjoner

• Høyere utdannelse, masternivå innen relevante fag
• Erfaring fra, og kunnskap om, utdanningsfeltet og ekstremismefeltet 
• Dokumentert ledererfaring
• Gode samarbeidsevner 
• Sterk evne og vilje til å formidle 
• Erfaring med å hente inn eksterne midler/ søknadsskriving

Vi tilbyr

• En meningsfull arbeidsplass med trivelige kollegaer
• Varierte arbeidsoppgaver med gode utviklingsmuligheter
• Stillingskode 1008, lønn 690 000-750 000, med særskilt kompetanse kan høyere lønn vurderes
• ARKIVET er IA-bedrift
• Pensjonsavtale gjennom KLP

ARKIVET ønsker å gjenspeile befolkningen og være en mangfoldig organisasjon. Kvalifiserte kandidater uansett alder, kjønn, etnisitet og funksjonsevne oppfordres til å søke.

Spørsmål om stillingen kan rettes til ARKIVETs direktør, Kristine Sødal på e-post: 

Søkerlisten offentliggjøres etter utløpt søknadsfrist. Dersom du ønsker unntak fra offentliggjøring, må det begrunnes.

Søknad med CV sendes til  innen 22.12.2024. 
Merk søknaden: Leder for teamet Læringsarena og Plattform

Vi skal tilsette en formidler ved ARKIVET i 100% fast stilling med snarlig ansettelse. Søknadsfrist er 1. november.

Søknadsfristen på denne stillingen har gått ut.

Vi søker en samfunnsengasjert, kreativ, initiativrik og selvstendig medarbeider med høy arbeidskapasitet og gode samarbeidsevner.

ARKIVET tilbyr undervisning med utgangspunkt i andre verdenskrig på Sørlandet og om menneskerettigheter i verden i dag for skoleklasser fra barneskole, ungdomsskole, videregående skole og studenter. ARKIVET koordinerer arbeidet med Dembra i Sør-Norge på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Dembra er et nasjonalt program som jobber mot rasisme, antisemittisme, muslimhets og udemokratiske holdninger. Les mer på dembra.no.

I 2023 nådde våre undervisningsaktiviteter 7800 skoleelever og studenter.

På ARKIVET blir man en del av et større fagmiljø ved en formidlings- og forskningsinstitusjon.

Oppgaver for stillingen:

• Være en del av Læringsarena-teamet ved ARKIVET
• Planlegging, utvikling, gjennomføring og evaluering av undervisning
• Ha et spesielt ansvar for formidling rettet mot grunnskolen
• Bistå arbeidet med å veilede skoler gjennom Dembra
• Delta i utvikling av Dembra-nettverket gjennom deltakelse på møter, konferanser m.m.

Ønskede kvalifikasjoner:

• Arbeidserfaring fra grunnskolen eller videregående opplæring
• Høyere utdanning i relevant fag, mastergrad er en fordel
• PPU/LU
• God digital kompetanse
• Språkkunnskaper: Beherske norsk og engelsk skriftlig og muntlig

Ønskede personlige egenskaper:

• Svært gode formidlingsevner
• Gjennomføringsevne, initiativ og gode samarbeidsegenskaper
• Personlig egnethet vektlegges

Vi tilbyr:

• En meningsfull arbeidsplass med et viktig samfunnsoppdrag
• Spennende arbeidsoppgaver i et trivelig og dynamisk arbeidsmiljø
• ARKIVET er en IA-bedrift
• Lønnes etter stillingskode 1008, fra kr 534 700- 644 040 avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet
• Pensjonsavtale gjennom KLP

ARKIVET ønsker å gjenspeile befolkningen ellers og være en mangfoldig organisasjon. Kvalifiserte kandidater uansett alder, kjønn, etnisitet og funksjonsevne oppfordres til å søke.

Søknad med CV sendes til soknader@arkivet.no innen 1. november 2024

Merk søknaden «Formidler». Spørsmål som gjelder stillingen, kan rettes til fungerende leder for Læringsarena, Elisabeth Gryting Saunes (es@arkivet.no).

Søkerlisten offentliggjøres etter utløpt søknadsfrist. I henhold til offentlighetsloven § 25, 2.ledd kan søker be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista.

Tekst og foto: Eivind Iveland

Torsdag kveld 26. september arrangerte vi i ARKIVET, i samarbeid med Røde Kors Agder og Redd Barna Ungdommens folkemøte om familiefattigdom. Folkemøtet gikk under navnet Alt Koster Penger! Barn og unge som vokser opp i familiefattigdom er stort problem i dag, selv om vi bor i et av de beste landene å vokse opp i. I Norge i dag er det 1 av 10 barn og unge som vokser opp i familiefattigdom.

Hva er familiefattigdom?

Så hva vil det si å vokse opp i familiefattigdom og hvordan oppleves det? Familiefattigdom gjør at mange barn og unge opplever utenforskap. Dette betyr at barn og unge vokser opp i familier som ikke har råd til å sende barna på fritidsaktivitetene, og at ungdommer må jobbe for å få familien til å gå rundt. I den anledning ble kortfilmen Fotballdrømmen fra Redd Barna ble vist. I filmen møtte vi hovedpersonen «Maja» som ikke har råd til å kunne følge drømmene sine om å bli proff fotballspiller. Tematiseringen gjorde sterke inntrykk, og filmen beskrev på mange måter hvordan familiefattigdom oppfattes fra barnas perspektiver.

Blanke Ark i fokus

Det må også sies at dette folkemøtet ikke hadde vært foruten Blanke Ark. Ungdommene fra Blanke Ark hadde en sentral rolle i å arrangere selve møtet. Isabelle innledet folkemøtet med et musikalsk innslag. Yasir startet like etter med å ønske alle velkomne. Det er viktig å huske på problemene må løses i samarbeid ungdommen, og da må deres stemmer bli hørt. Derfor var det også flere av ungdommene som fortalte om egne erfaringer rundt det å vokse opp i familiefattigdom. I tillegg var det også ungdommene som selv stod for å lede panelsamtalene, og ikke minst politikerdebatten.

Panelsamtale fra AKT, Våg IL og Karuss skole

Skolen, kollektivtilbudet og idrettslag har et ansvar, i og med at de jobber mye med barn og unge i lokalmiljøet. Derfor ble det også arrangert en panelsamtale med et panel bestående av Kjell Sverre Drange fra AKT, Kathrine Stava fra Våg fotballklubb og Hege Ose, rektor ved Karuss skole. I panelsamtalen kom det fram mange gode tiltak til hvordan kollektivtilbud, skolen, og idretten kan bety en forskjell for barn og unge. Rektor Hege Ose foreslo blant annet økt fritidstilbud, blant med blant annet en svømmehall i Vågsbygd. Samtidig ble det også understreket at det hadde blitt gjort mange tiltak tidligere. Kathrine Stava kunne med god grunn skryte av at redusert medlemskontingent til 50 kroner hadde ført til en økning i medlemskapet. Også Kjell Sverre Drange kunne slå et slag for AKTs nye tilbud, AKT svipp.

Handlingsplan mot familiefattigdom: Hva kan kommunen og lokalpolitikerne gjøre?

Det ble også diskutert ulike tiltak til hvordan bekjempe familiefattigdom i et lengre perspektiv. I den anledning ble det ført en panelsamtale med representanter fra kommuneadministrasjonen. Gjestene her var Ingvild Skår, leder av organisasjonen Nye Mønster, og assisterende oppvekstdirektør Svein Ove Ueland. Her ble det diskutert ulike langsiktige tiltak til den nye handlingsplanen mot familiefattigdom i Kristiansand. Blant annet ble det foreslått gratis kjernetid i barnehagen, redusert betaling med en rimeligere betalingstid. Politikerdebatten kom helt på slutten av folkemøtet og bestod av partiene Høyre, AP, Rødt, Partiet Sentrum, KRF, Venstre og MDG. Resultatet ble en god debatt med mange bra og ulike forslag. Samtidig kunne også lokalpolitikerne med god samvittighet si at de, etter en del om og men, hadde sagt et tverrpolitisk ja til den nye handlingsplanen mot familiefattigdom.

Tekst og foto: Eivind Iveland

Hvordan forholde seg til krigen i Gaza i klasserommet? Hvordan kan læreren bidra til at ulike perspektiver av konflikten blir belyst? Torsdag 12. september fikk vi besøk av Dembra som fikk holde et aktuelt lærerkurs om viktigheten av å undervise det som skjer i Israel og Palestina, selv om det kan være vanskelig å snakke om i klasserommet.

Viktigheten av demokratilæring og tvetydighetstoleranse

På lærerkurset ble det gått igjennom at det var viktig å være tolerant ovenfor usikkerhet knyttet til lærerens egen viten. Særlig innenfor et så kontroversielt tema, er det viktig at ulike stemmer og perspektiver blir hørt. Med tanke på kontroversielle temaer ble også lagt vekt på demokratilæring i undervisning, altså det å tolerere og akseptere uenighet uten å skape fiendebilder av hverandre. For å få en bred forståelse av krigen i Gaza, ble det derfor gitt en kort presentasjon av krigen etter 7. oktober, både fra et palestinsk og et jødisk-israelsk perspektiv. I tillegg ble også de lengre historiske linjene i konflikten presentert i lys av hvert perspektiv.

Hvordan undervise om fordommer?

Spesielt aktuelt var det at foredragsholderne underviste i hvordan forebygge fordommer knyttet til konflikten i Israel og Palestina. Det ble tatt opp problemer knyttet til økningen i antisemittisme og muslimfiendtlighet. Det kom også fram mange gode råd til hvordan lærerne selv kunne bidra til bekjempe dette på skolen når man underviser i denne konflikten.

Spennende gruppeoppgaver og caser

Lærerne fikk selv være med å diskutere ulike spørsmål i grupper. Disse spørsmålene gikk blant annet ut på hva det er som gjør akkurat denne tematikken så kontroversiell. Det ble også diskutert angående hvordan lærerne kan forholde seg til omstridte begreper som for eksempel «sionisme» og «settlerkolonialisme». Mot slutten av lærerkurset, var det også 5 ulike caser lærerne skulle skulle løse. Disse casene omhandlet selvfølgelig problemstillinger knyttet til elevenes forhold til konflikten, særlig etter 7. oktober.

Vi skal tilsette en Dembra-veileder og formidler for videregående skole ved ARKIVET i 100% vikariat ut 2025, da vår Dembra-veileder skal ha foreldrepermisjon. Ønske om snarlig tiltredelse. Søknadsfrist er 27. september 2024.

Søknadsfristen på denne stillingen har gått ut.

Vi søker en samfunnsengasjert, kreativ, initiativrik og selvstendig medarbeider med høy arbeidskapasitet og gode samarbeidsevner.

ARKIVET tilbyr undervisning med utgangspunkt i andre verdenskrig på Sørlandet, og om menneskerettigheter i verden i dag for skoleklasser. Vi møter elever fra barneskole, ungdomsskole, videregående skole og universitet. I 2023 nådde våre undervisningsaktiviteter 7300 skoleelever og studenter. Denne delen av stillingen utgjør 25%, rettet mot videregående opplæring.

Dembra er et nasjonalt program som jobber for å styrke demokratisk beredskap i skolen. ARKIVET koordinerer arbeidet med Dembra i Sør-Norge på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Dembra tilbyr veiledning, kurs og nettbaserte ressurser. Målet er å styrke skolens arbeid med demokratisk beredskap mot ulike former for gruppefiendtlighet som fordommer, fremmedfrykt, rasisme, antisemittisme, muslimfiendtlighet og ekstremisme. Denne delen utgjør 75 % av stillingen.

På ARKIVET blir man en del av et større fagmiljø ved en formidlings- og forskningsinstitusjon.

Oppgaver for stillingen:

• Være en del av Læringsarena-teamet ved ARKIVET
• Planlegging, utvikling, gjennomføring og evaluering av undervisning
• Veilede skoler gjennom Dembra
• Delta i utvikling av Dembra-nettverket gjennom deltakelse på møter, konferanser m.v.

Ønskede kvalifikasjoner:

• Arbeidserfaring fra grunnskolen eller videregående opplæring
• Høyere utdanning i relevant fag, mastergrad er en fordel
• PPU/LU
• Erfaring med Dembra-arbeid er en fordel
• God digital kompetanse
• Språkkunnskaper: Beherske norsk og engelsk skriftlig og muntlig

Ønskede personlige egenskaper:

• Gode formidlingsevner skriftlig og muntlig
• Gjennomføringsevne, initiativ og gode samarbeidsegenskaper
• Personlig egnethet vektlegges

Vi tilbyr:

• En meningsfull arbeidsplass med et viktig samfunnsoppdrag
• Spennende arbeidsoppgaver i et trivelig og dynamisk arbeidsmiljø
• ARKIVET er en IA-bedrift
• Lønnes etter stillingskode 1008, fra kr 534 700- 644 040 avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet
• Pensjonsavtale gjennom KLP

ARKIVET ønsker å gjenspeile befolkningen ellers og være en mangfoldig organisasjon. Kvalifiserte kandidater uansett alder, kjønn, etnisitet og funksjonsevne oppfordres til å søke.

Søknad med CV sendes til soknader@arkivet.no innen 27.09.24.

Merk søknaden «Dembraveileder og formidler».

Spørsmål som gjelder stillingen, kan rettes til Leder for Læringsarena og Dembra-koordinator Elisabeth Gryting Saunes, på es@arkivet.no.

Søkerlisten offentliggjøres etter utløpt søknadsfrist. I henhold til offentlighetsloven § 25, 2.ledd kan søker be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista.

Vil du være med på å utvikle et av landets syv freds- og menneskerettighetssentre i en tid der demokratiske verdier er under press? Vi søker nå FoU-leder/forsker. Søknadsfrist er 13. september 2024.

Søknadsfristen på denne stillingen har gått ut.

Vil du være med på å utvikle et av landets syv freds- og menneskerettighetssentre i en tid der demokratiske verdier er under press? ARKIVET freds- og menneskerettighetssenter holder til sentralt i Kristiansand. Senteret er et dokumentasjons- og formidlingssenter, og har status som forskningsinstitusjon. Nå søker vi en dynamisk og samfunnsengasjert FoU-leder og aktiv forsker, som vil ha en sentral lederrolle i vårt arbeid.

Oppgaver og ansvarsområder

Utvikle ARKIVET som en forskningsinstitusjon: 

• Koordinere FoU-aktiviteter ved ARKIVET, og stimulere de øvrige ansattes egen forskning og øvrig FoU-arbeid
• Publisere egen forskning 
• Søke, iverksette og lede forskningsprosjekter 
• Utvikle kontakten og samarbeid med relevante fagmiljøer og forskningsinstitusjoner 
• Rapportere til direktør

Utvikle ny kunnskap og forståelse om Arkivets historie, og styrke vårt arbeid for fred og menneskerettigheter:

• Være en faglig ressurs for direktør, øvrige ansatte og frivillige
• Ansvar for å utvikle ny kunnskap om Arkivets historie
• Sørge for at vårt FoU-arbeid har relevans i vår tid
• Kvalitetssikre at formidling og utstillinger er forskningsbasert
• Søke ny kunnskap gjennom egen forskning og holde seg oppdatert på den faglige diskursen
• Sikre faglig håndtering av publikumshenvendelser om lokal okkupasjonshistorie 

Ønsket kompetanse og kvalifikasjoner

• Forskerkompetanse, dvs. doktorgrad innen relevante fag
• Dokumentert evne til å publisere vitenskapelig, siste fem år vektlegges 
• Erfaring med å hente inn eksterne midler/ søknadsskriving
• Dokumentert ledererfaring
• Gode samarbeidsevner 
• Sterk evne og vilje til å formidle 
• Stillingen krever at man behersker norsk flytende, skriftlig og muntlig

Vi tilbyr

• En meningsfull arbeidsplass med trivelige kollegaer
• Varierte arbeidsoppgaver med gode utviklingsmuligheter
• Lønn – 730 000-760 000, med særskilt kompetanse kan høyere lønn vurderes
• ARKIVET er IA-bedrift
• Pensjonsavtale gjennom KLP

ARKIVET ønsker å gjenspeile befolkningen og være en mangfoldig organisasjon. Kvalifiserte kandidater uansett alder, kjønn, etnisitet og funksjonsevne oppfordres til å søke.

Spørsmål om stillingen kan rettes til ARKIVETs direktør, Kristine Sødal på e-post: 

Søkerlisten offentliggjøres etter utløpt søknadsfrist. Dersom du ønsker unntak fra offentliggjøring, må det begrunnes.

Søknad med CV sendes til  innen 13.09.2024. Merk søknaden: «FoU-leder».

ARKIVET lager ny utstilling for barn i alderen 10–13 år, hvor tema er barndomsminner om krig og hvordan disse påvirker mennesker gjennom et helt liv. Nå søker vi deg som vil dele dine minner med oss.

Om utstillingsprosjektet

Utstillingen vi arbeider med handler om krigens konsekvenser, og hvordan dagens barn kan bidra til å skape en fredelig fremtid. Kjernen i utstillingen er minner. Det skal handle om de personlige beretningene om krig.

I Norge er det ikke krig i dag, men mange mennesker i det norske samfunnet har erfaring med krig. Både gjennom egne minner og opplevelser fra krig, okkupasjon og krigens ettertid. Og gjennom de felles minnene som har festet seg i en familie, en gruppe eller i samfunnet.

Hva søker vi?

Nå søker vi etter deg som vil dele dine barndomsminner. Vi søker deg som har en historie å fortelle om hvordan livet ditt er preget av minner om krig. Vi ønsker spesielt å komme i kontakt med deg som opplever at dine minner og erfaringer om krig eller flukt ikke har fått oppmerksomhet i Norge. Vi oppfordrer også kvinner spesielt til å ta kontakt.

Du må også være over 18 år.

Betydningen av ditt bidrag

Minnene vi samler inn, vil gi oss verdifull kunnskap i arbeidet med å utvikle den nye utstillingen. I tillegg til å bli brukt som kunnskapsgrunnlag i utstillingsarbeidet, vil noen av beretningene bli presentert i utstillingen. Det kan også være aktuelt å ta beretningene i bruk i forskning, og kunnskapen ditt bidrag gir vil bli bevart videre.

Ønsker du mer informasjon eller har minner du vil dele? Ta kontakt med museumspedagog Ingeborg Hauge på ih@arkivet.no.

Prosjektgruppa

Vi skal tilsette en Dembra-veileder og formidler for vgs ved ARKIVET i 100% vikariat i tre år. Ønske om snarlig tiltredelse. Søknadsfrist er 11. februar 2024.

Søknadsfristen på denne stillingen har gått ut.

Vi skal tilsette en Dembra-veileder og formidler for vgs ved ARKIVET i 100% vikariat i tre år, da vår Dembra-veileder skal over i andre oppgaver. Ønske om snarlig tiltredelse. Søknadsfrist er 11. februar 2024.

Vi søker en samfunnsengasjert, kreativ, initiativrik og selvstendig medarbeider med høy arbeidskapasitet og gode samarbeidsevner.

ARKIVET tilbyr undervisning med utgangspunkt i andre verdenskrig på Sørlandet og om menneskerettigheter i verden i dag for skoleklasser fra barneskole, ungdomsskole, videregående skole og studenter. I 2023 nådde våre undervisningsaktiviteter 7300 skoleelever og studenter. Denne delen av stillingen utgjør 25%, rettet mot videregående opplæring.

Dembra er et nasjonalt program som jobber mot rasisme, antisemittisme og udemokratiske holdninger. ARKIVET koordinerer arbeidet med Dembra i Sør-Norge på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet. Dembra tilbyr veiledning, kurs og nettbaserte ressurser for forebygging av ulike former for gruppefiendtlighet. Utgangspunktet er skolens egne utfordringer, om det handler om fordommer, språkbruk, fremmedfrykt, rasisme, antisemittisme, hatefulle ytringer, ekstremisme eller annet. Denne delen utgjør 75 % av stillingen.

På ARKIVET blir man en del av et større fagmiljø ved en formidlings- og forskningsinstitusjon.

Oppgaver for stillingen:

• Være en del av Læringsarena-teamet ved ARKIVET
• Planlegging, utvikling, gjennomføring og evaluering av undervisning
• Veilede skoler gjennom Dembra
• Delta i utvikling av Dembra-nettverket gjennom deltakelse på møter, konferanser m.v.

Ønskede kvalifikajoner:

• Arbeidserfaring fra grunnskolen eller videregående opplæring
• Høyere utdanning i relevant fag, mastergrad er en fordel
• PPU/LU
• Erfaring med Dembraarbeid er en fordel
• God digital kompetanse
• Språkkunnskaper: Beherske norsk og engelsk skriftlig og muntlig

Ønskede personlige egenskaper:

• Gode formidlingsevner skriftlig og muntlig
• Gjennomføringsevne, initiativ og gode samarbeidsegenskaper
• Personlig egnethet vektlegges

Vi tilbyr:

• En meningsfull arbeidsplass med et viktig samfunnsoppdrag
• Spennende arbeidsoppgaver i et trivelig og dynamisk arbeidsmiljø
• ARKIVET er en IA-bedrift
• Stillingen er plassert i stillingskode 1008 som Høgskolelektor, avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet
• Pensjonsavtale gjennom KLP

ARKIVET ønsker å gjenspeile befolkningen ellers og være en mangfoldig organisasjon. Kvalifiserte kandidater uansett alder, kjønn, etnisitet og funksjonsevne oppfordres til å søke.

Søknad med CV sendes til soknader@arkivet.no innen 11. februar 2024.

Merk søknaden «Dembraveileder og formidler».

Spørsmål som gjelder stillingen, kan rettes til ARKIVETs direktør, Kristine Sødal ().

Søkerlisten offentliggjøres etter utløpt søknadsfrist. I henhold til offentlighetsloven § 25, 2.ledd kan søker be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista.

Søndag 10. desember markerte vi Menneskerettighetsdagen sammen med FN-sambandet, Røde Kors, Redd Barna og Flexid. Rådgiver Knut Straume fra FN-sambandet har skrevet denne teksten i anledning dagen.

I dag er det 75 år siden Verdenserklæringen om Menneskerettigheter ble vedtatt i FNs Generalforsamling, 10. desember, 1948.

Den gang besto FN bare av 58 land. Men alle verdensdeler var likevel representert både i generalforsamlingen og i komiteen som hadde jobbet med å utforme de 30 artiklene, som sammen med FN-pakten skulle utgjøre verdigrunnlaget for den nye verdensorganisasjonen.

Selv om erklæringen ikke er juridisk bindende for medlemslandene, har det likevel hatt stor betydning for hva FN har jobbet med for å sikre en mer rettferdig verden – uten nye verdenskriger slik de vi opplevde mellom 1914 og 1945;

avkolonisering, likestilling, utdanning, helse og utvikling – og etter hvert også klima og miljø – samt styrking av statlige institusjoner og demokratiske strukturer. I dag har alle FNs 193 medlemsland signert Verdenserklæringen, og flere av dem har også forpliktet seg juridisk til en rekke av artiklene gjennom å signere og ratifisere FNs ulike menneskerettighetskonvensjoner, som Kvinnekonvensjonen, Barnekonvensjonen og konvensjonene for Sivile og politiske rettigheter, og Sosiale, økonomiske og kulturelle rettigheter.

Samtidig ser vi at menneskerettighetene er under press. Mennesker som opplever krig og konflikt får ikke opprettholdt sine grunnleggende rettigheter. Særlig er kvinner, barn og minoriteter spesielt utsatte under forhold som krig og konflikt, naturkatastrofer, hungersnød og pandemier. I snart to år har vi hørt om de sivile lidelsene fra krigen i Ukraina, og de siste par månedene har vi fått løpende rapporter om den humanitære krisen som sivilbefolkningen på Gazastripen lider under på grunn av Israels krig mot Hamas – mennesker som lever i konstant frykt og er fratatt så å si alle grunnleggende menneskerettigheter.

Vi ser også at menneskerettigheter er under press i internasjonale forhandlinger, der særlige formuleringer om kvinners rettigheter eller LGBTQ+ rettigheter blir fjernet fra avtaletekster for å få konsensus blant stater som er blitt mer konservative og nasjonalistiske, både fra Afrika og Asia, men også fra Europa og andre deler av Vesten – også USA.

Flere steder opplever minoriteter å bli forfulgt. Rohingyaene i Myanmar og Uyghurene i Kina er begge eksempler på mennesker som utsettes for diskriminering og undertrykkelse på grunn av etnisitet og religion.

Også de som kjemper for menneskerettigheter opplever å bli forfulgt, sensurert eller likvidert av stater og private aktører. Derfor er det bra at årets fredspris – som jo også deles ut i dag, da FNs dag for Menneskerettigheter også sammenfaller med Alfred Nobels dødsdag – i år som i fjor går til en person som kjemper for menneskerettigheter, nemlig iranske Narges Mohammadi, som under krevende forhold har kjempet for kvinners rettigheter i Iran.

De siste tiårene har flere og flere statlige aktører uttalt at Menneskerettighetene er en vestlig konstruksjon som er blitt brukt til å undertrykke andre staters suverenitet, og i konflikt med lokale tradisjoner. Og, ja. Det finnes mange eksempler på at vestlige land har brukt menneskerettslige argumenter for å legitimere rent strategiske, økonomiske og geopolitiske fordeler, både under og etter den kalde krigen. Men det betyr ikke at menneskerettighetene er en vestlig konstruksjon. Alle kulturer og religioner har noen fellestrekk som handler om medmenneskelighet, rettferdighet, toleranse og omsorg. Det er kanskje derfor den iranske Shaen i sin tid kommenterte at Verdenserklæringen hadde et persisk opphav, siden han så likhetstrekk med lovene som den persiske kong Kyros innførte for over to og et halvt tusen år siden.

Den første artikkelen i Verdenserklæringen lyder: Alle mennesker er født frie og med samme menneskeverd og menneskerettigheter. De er utstyrt med fornuft og samvittighet og bør handle mot hverandre i brorskapets ånd.

Bare ved å gjøre nettopp dette vil vi klare å holde menneskerettighetene ved hevd. Å være empatiske skapninger som handler i solidaritet på tvers av nasjonale grenser og kulturelle rammer.