Søk

Minnekammeret

Minnekammeret er vårt standard 90-minutters undervisningsopplegg for mellomtrinnet.

Praktisk informasjon

Varighet: 90 minutter

Kapasitet: maks 35 elever

Pris: gratis

Om undervisningsopplegget

Gjennom tegneserier, grafittikunst, film, postkort, lukt og gjenstander, utforsker vi menneskers barndomsminner fra kriger i Uganda, Syria, Norge, Palestina, Sør-Sudan, Afghanistan, Ukraina og Bosnia. Undervisningen veksler mellom korte økter med formidling, og aktive økter der elevene selv utforsker og skaper.

Tema, barn og krig, er et svært sensitivt tema, og vi tar hensyn til at det skal være forståelig og tålelig for barn i alderen 10 til 12 år. Vi har samarbeidet med RVTS for å legge til rette for at barn ikke skal bli retraumatisert, og at de skal oppleve at utstillingen er et godt og trygt sted å være.

Forslag til for- og etterarbeid

Før besøket anbefaler vi at elevene utforsker hvordan minner kan knyttes til gjenstander, lukter, smaker, lyder og følelser. Slik får de en større bevissthet om hvordan sanseinntrykk og ting kan være innganger til minner – et viktig tema i undervisningsopplegget på Arkivet. Under finner dere noen forslag til aktiviteter.

Ta med en gjenstand som vekker et godt minne

Be elevene ta med en gjenstand som minner dem om noe fint. Det kan være en suvenir fra en ferie, et smykke fra bestemor, noe de laget på skolen, en tegning fra en venn eller et fotografi.

La elevene presentere gjenstandene i små grupper. Hvilke temaer går igjen i minnene? Kanskje handler de om familie, vennskap, høytider eller ferier?

På Arkivet møter elevene mennesker som har barndomsminner fra krig. For mange har gjenstandene de tok med seg på flukt stor betydning i dag, samtidig som de savner tingene de måtte etterlate.

Hva ville du tatt med deg hvis du måtte flykte?

Be elevene ta med én ting fra rommet sitt som de ville valgt å ta med dersom de måtte flykte.

La elevene sitte i ring og presentere gjenstanden sin. Hvorfor valgte de akkurat denne? Hva forteller valget om hva som er viktig for dem?

På Arkivet møter elevene mennesker som selv har opplevd flukt. Sammen kan dere reflektere over hva mennesker velger å ta med seg når de må forlate hjemmet sitt.

Som inspirasjon kan dere se dette diktet, basert på vitnesbyrd fra mennesker på flukt om hva de tok med seg da de måtte flykte (tekstet film).

Minner gjennom sansene

La elevene sitte i ring med lukkede øyne. Be dem tenke på:

  • en lukt som minner om sommer, jul eller ramadan, eller en annen viktig høytid
  • en smak som minner om noen de er glad i
  • en lyd som minner om helg, friminutt eller et trygt sted

Snakk sammen om hvordan lukter, smaker og lyder kan vekke både gode og vanskelige minner. Hvis mulig, ta med konkrete eksempler som elevene kan lukte, smake på eller lytte til.

Målet er å gjøre elevene oppmerksomme på at sanseinntrykk er en viktig del av hvordan minner skapes og huskes. På Arkivet møter de mennesker som forteller om barndomsminner fra krig, der sanseinntrykk ofte står sentralt.

Utforsk kunsten før eller etter besøket

I utstillingen møter elevene tegneserier laget av seks kunstnere. Mange av bøkene deres kan lånes på biblioteket. Dere kommer også til å få en tegneseriebok fra utstillingen med dere til skolebiblioteket. Her er tegneseriene fra utstillingen samlet. Les denne eller bli kjent med kunstnerne gjennom andre bøker de har laget:

Josef Yohannes – Urban Legend-bøkene

Lene Ask – Du, Mai og Juni, Usynlige sammen, Alt blir bra, Det du ikke kan se, Familien Rotle-bøkene

Ida Larmo – O’boy-bøkene, Rigel

Hiwar Nheli – Mantikorens kongerike-bøkene

Jeanine El Khawand – blant annet tegneseriestripene The Good Innvandrer

Joanna Rubin Dranger – Frøken Livredd & Kjærligheten, Frøken Makeløs & Karrieren, Askepotts søster, Alltid klar for å dø for mitt barn, Husk oss til liv

Bli kjent med graffitikunstneren Shamsia Hassani

Graffitikunstneren Shamsia Hassani har selv erfaring med krig og flukt, og bruker kunsten til å formidle håp. På Arkivet kan elevene oppleve et av hennes kunstverk.

Forslag til fordypning: